Es un espacio íntimo para la expresión escrita: relatos cortos, poesías, ensayos,... y, en general, borradores, apuntes, notas de momentos de inspiración que no quiero perder y recuerdos para el futuro.
lunes, 26 de enero de 2015
sábado, 24 de enero de 2015
PENSAMIENTO Y TEORIA DEL TODO.
ENSAYO
Más
allá del conocimiento científico o del conocimiento, están las distintas formas
de pensar. La palabra es el medio para pensar y comunicar nuestros
pensamientos. Entonces, ¿qué es pensar?. Es la información que recogen,
almacenan y transportan nuestras neuronas. La actividad neuronal implica
pensamiento. Cuando soñamos, por ejemplo, ¿“pensamos” sin sentido, sin criterio
o sin dirección concreta?. O si soñar está considerado como un acto de descanso
del cerebro, para no entrar más información y poder desechar aquello que no es
útil, práctico o vital, ¿cómo se llamaría entonces a lo que hacemos en ese
momento?. ¿ Es algo distinto al pensamiento? ¿Qué partes del cuerpo están
involucradas o activas durante este proceso?.
En
la fase REM, la mas activa y cuyas ondas cerebrales son similares al patrón de
pensamiento despierto, los ojos se mueven. ¿Por qué ? Esta pregunta no la puede
resolver la filosofía, creo. La forma en que se enuncia una pregunta o cuestión
tiene mucha importancia para poder saber cómo responderla y quien o qué tipo de
conocimiento o saber esta directamente capacitado para responderla.
Las
diferentes formas de pensar o de organizar la información, “pensamiento”, se
educan bajo las distintas disciplinas del conocimiento. Los sueños, por
ejemplo, son diferentes para un médico, un neurólogo, un psiquiatra y un
psicólogo. Significan o son consecuencia de la actividad neuronal, o resultado
o consecuencia de los transitorios de la personalidad, de enfermedades
mentales, o patrones de sueño individuales y únicos.
Desde
un punto de vista bioquímico, las depresiones endógenas, las atribuibles a una
mala transmisión de la información por fallos en la liberación de los
neurotransmisores, como la dopamina, hace que los mensajes sean percibidos como
negativos y dan lugar a una percepción depresiva de la realidad o del entorno
de una persona (¿punto de vista psicológico?)
Desde
un punto de vista biológico, evolutivo y fisiológico la medida de la actividad
cerebral sitúa o limita el problema en una área determinada. Analizar ese caldo
de pensamiento, desde la actividad de las neuronas o zonas del cerebro, es otro
punto de vista, más científico, pero todavía poco comprendido.
El deterioro cognitivo asociado con el
desgaste físico por la edad, el envejecimiento es clave para entender el
pensamiento humano. En qué parte del mensaje o pensamiento cifrado esta la
enfermedad mental o enunciado de otra manera en qué alteración o expresión génica
de las células nerviosas se reconoce, si es que es así, este mal o enfermedad.
Qué relación tiene con el proceso natural del envejecimiento; es todo como un coche viejo que empieza a dar
problemas por el mal uso o por simple desgaste de sus partes y fecha de
caducidad.
Desde
la filosofía, se analiza el pensamiento humano como un todo, en función de los
paradigmas dominantes y pensamiento que ayuda a organizar el pensamiento
humano.
Cada
área de conocimiento estudia y plantea los problemas a la luz de su método, teorías
y formas organizadas de pensamiento.
También
se requiere un nuevo planteamiento del problema a medida que es el conocimiento
se hace mayor. La información que un cerebro debe manejar crece de forma
exponencial. Por eso, hoy en día, es complicado abordar solos la respuesta a un
problema. La inteligencia debe pasar a un plano conjunto y multidisciplinar.
Al igual que ocurre en Física, la búsqueda de
una teoría del todo es algo que debemos buscar para explicar el pensamiento
humano, cuando el pensamiento es conocimiento que se va almacenando y
transmitiendo a los demás por la vía de la cultura.
Analizar
todas estas cuestiones humanas son muy complejas porque las personas no somos
máquinas sino entes vivos, plásticos, orgánicos, moldeables y muy sensibles a
cualquier cambio interno o externo. Si llegásemos a tener una teoría del todo
para integrar el conocimiento sobre el cerebro, surgiría de nuevo otros
problemas y nuestro pensamiento se tendría que reorganizar de nuevo, es decir
adaptar a los cambios. Gracias a esta propiedad de los seres vivos seguimos
evolucionando y descubriendo nuevas formas de pensamiento y de resolver
problemas vitales.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)